Перелік питань, розглянутих під час Біографічних читань, присвячених Українській революції. Стислий аналіз доповідей науковців з навчальних закладів, представників вітчизняних бібліотечних і архівних установ, молодих дослідників щодо досліджуваної теми.
При низкой оригинальности работы "Українська революція (1917-1921 роки): історико-біографічний вимір", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Українська революція (1917-1921 роки): історико-біографічний вимір8 червня 2017 р. відбулися організовані Інститутом біографічних досліджень НБУВ спільно з Українським біографічним товариством Тринадцяті Біографічні читання «Українська революція (1917-1921 роки): історико-біографічний вимір», присвячені знаковій даті - 100-річчю Української революції 1917-1921 рр. У Біографічних читаннях взяли участь провідні вчені НБУВ та академічних інститутів НАН України, науковці з вищих навчальних закладів, представники вітчизняних бібліотечних та архівних установ, а також молоді дослідники. Розглядалися такі питання: «Постаті Української революції у сучасній українській біографіці: спроби нового прочитання»; «Українська революція в ретроспективі розвитку вітчизняної біографіки»; «Джерельна база біографічних досліджень діячів Української революції»; «Формування вітчизняних ресурсів біобібліографічної інформації діячів Української революції». Вчений, зокрема, зазначив, що Українська революція 19171921 рр. стала центральною подією всього українського ХХ ст., тому її ідеї, здобутки і досвід, часом дуже гіркий, а також ілюзії, прорахунки, втрати її провідників і учасників не можуть не привертати нині до себе увагу. Лариса Іванівна Буряк, доктор історичних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу теорії та методики біобібліографії Інституту біографічних досліджень НБУВ, свою доповідь «Гнат Павлович Житецький: штрихи до психологічного портрета на тлі Української революції (1917-1921 роки)» присвятила одній із знакових постатей тієї доби, життя якої досі залишається поза «великим біографічним наративом». Сухомлинського НАПН України Лариси Дмитрівни Березівської «Журнал «Вільна українська школа» (1917-1920) як джерело біографічних досліджень освітніх діячів доби Української революції» було розкрито причини появи, історію, структуру часопису «ВУШ», який відіграв особливу роль у консолідації культурно-просвітницьких, педагогічних сил довкола ідеї створення національної системи освіти на основі кращого вітчизняного та європейського досвіду.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
