Стан освіти на півдні України у період Української революції. Зміни у галузі національного виховання, пов’язані з діяльністю різних урядів у зазначений період, рівень популярності української мови в Одесі на прикладі жіночої гімназії міста - Маріїнської.
При низкой оригинальности работы "Українська мова як елемент виховання в одеській марийській жіночій гімназії у 1919 р.", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Українська мова як елемент виховання в одеській марийській жіночій гімназії у 1919 р.У статті розглянуто стан розвитку освіти на півдні України у складний період Української революції початку, прослідковано зміни у галузі національного виховання, повязані з діяльністю різних урядів у зазначений період, висвітлено рівень популярності української мови в Одесі на прикладі однієї з найвідоміших жіночих гімназій міста - Маріїнської. Схожа за змістом і заява колезького радника Максима Дейнеки, який забажав одну з дочок - Марію, ученицю підготовчого класу, звільнити від вивчення української мови, а Євгенію, ученицю першого класу, навчати української. Колега Тимофеева, протоієрей Михайло Вітвіцький категорично заявив, що його дочка Зоя, учениця 5-го класу, не буде вивчати українську мову. Зурабов - дочку Віру; Соколова відмовилась відразу за трьох дочок - Ольгу, Тетяну та Віру, учениць відповідно 7-го, 6-го та 3-го класів, а заразом за двох племінниць - Берту та Наталю, учениць 4-го класу, М. Більшість же заяв містять в собі одне речення, написане від руки на будь-якому клаптику паперу, навіть на візитних картках. їх автори анонімно вимагали “освободить от украинского языка" учениць 3-го класу Лідію Наркевич та Віру Вельго, учениць 4-го класу Лідію Ольшевську та Павленко Олександру, ученицю 6-го класу Анну Буг, учениць 7-го класу Марію Антонюк, Басенко Ольгу, Павленко Домну.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
