Історія створення та діяльності Української господарської академії в Чехословаччині. Соціально-політичні умови формування академії. Організація навчання студентів, науково-дослідницької роботи. Особливості культурно-освітнього та виховного процесу.
При низкой оригинальности работы "Українська господарська академія в Чехословаччині: створення та діяльність", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Українська господарська академія в Чехословаччині: створення та діяльністьПісля поразки української революції 1917-1920-х рр. частина населення України, яка боролась за створення незалежної держави, не сприймала встановлення радянської влади і вимушено залишила свою Батьківщину, ставши емігрантами в країнах Заходу. Попавши в інонаціональне середовище, недосконало володіючи місцевою мовою, не знаючи традицій і діючих законів, українці, щоб не відчувати себе самотніми, обєднувалися в організацію «Самопоміч», інші структури, які обслуговували їх життєві потреби, підтримуючи здоровий і міцний національний колектив, протистояли денаціоналізації та різним акціям асиміляційного характеру. Одним із таких центрів стала Українська господарська академія, створена у 1922 р. в чехословацькому місті Подебради з метою отримати «вчених-агрономів, лісівників, економістів, кооператорів, статистиків, меліораторів, гідротехніків та технологів» [5, 5]. Навчальна програма уточнювала деякі питання, відзначаючи, що академія, по-перше, готує молодих національно свідомих українців, які опинилися за кордоном, до активної участі в майбутній господарській відбудові України: по-друге, в процесі науково-педагогічної праці згуртувати вчену інтелігенцію, фахово підготовлену на кращих взірцях європейської методики науки і практики, яка в певний час стане служити розбудові власної української держави [7, арк. Зміни в організації навчання студентів, використання вітчизняних і кращих зарубіжних методів викладання різних дисциплін, вдало спланована практика в поєднанні з набутими теоретичними знаннями, які розробляв і втілював в життя професорсько-викладацький склад академії, формували її рейтинг, приваблювали молодь вступати до української вищої школи та спілкуватися з відомими фахівцями-професорами й доцентами з України та Чехословаччини.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
