Значення біологічних детермінант у розвитку рухової функції дітей шкільного віку в процесі їх навчання фізичної культури. Моделювання біодинамічної і координаційної структури руху в процесі інтегральної оцінки розвитку рухової функції школярів 6-15 років.
При низкой оригинальности работы "Удосконалення дидактичного забезпечення процесу формування рухової функції дітей шкільного віку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%