Анализ опыта проведения совместного обучения представителей различных национальностей и граждан различных государств. Изучение кросс-культурных аспектов взаимопонимания среди студентов и преподавателей на примере Британской системы высшего образования.
При низкой оригинальности работы "Учет самоидентификации студентов при проведении занятий в межнациональных аудиториях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%