Учебные занятия по боевым приемам борьбы - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 75
Психолого-педагогическая подготовка к борьбе и рукопашным схваткам. Организация и методика учебных занятий. Обучение приемам нападения и самозащиты. Использование средств индивидуальной защиты и активной обороны. Профилактика травматизма на занятиях.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Учебные занятия по боевым приемам борьбыВ экстремальных ситуациях уничтожение или выведение из строя противника путем применения личного оружия, подручных средств и борьбы без оружия становится главным. Основная цель учебных занятий по боевым приемам борьбы и рукопашным схваткам заключается в том, чтобы курсанты и слушатели овладели теоретическими знаниями, организаторскими и методическими умениями, практическим арсеналом приемов и действий. В рукопашном бою используются многие приемы и действия, тактика схватки с противником из бокса, борьбы и фехтования. Рукопашные схватки как групповые боевые действия возникают в местах упорного сопротивления противника при непосредственном соприкосновении в разнообразных условиях и местах. Действия в рукопашном бою - двигательные акты бойцов, которые решают конкретные задачи (атаковать противника или его обезоружить) - победить противника. борьба боевой прием рукопашная схваткаЗанятия по боевым приемам борьбы и рукопашным схваткам требуют от курсантов и слушателей соответствующей психологической подготовки. Рукопашные схватки мобилизуют предельную отдачи сил, решительных самостоятельных действий и преодоления больших трудностей. Если курсант или слушатель подготовлен хорошо, то в рукопашной схватке он чувствует себя уверенно, не боится сблизиться с "противником", поразить его и достичь победы. Умение управлять своим поведением - сложная психическая деятельность, определяемая способностями, мышлением, чувствами, волей, знаниями и обученностью. К признакам высокого уровня развития психики у курсантов и слушателей, участвующих в занятиях по боевым приемам борьбы и рукопашным схваткам, относятся глубокая убежденность в своей правоте, сильная воля, мастерство, вера в победу и стремление к ее достижению.Важную роль здесь играет личная подготовка преподавателя к занятиям по рукопашным схваткам. Она состоит в уяснении задач и содержания предстоящих занятий, изучении соответствующих методических пособий и рекомендаций, практической отработке приемов и действий, которые будут демонстрироваться слушателям и курсантам, выборе методики проведения урока и составлении плана занятия. Накануне занятия преподаватель инструктирует командиров учебных групп, проверяет готовность мест занятий, инвентаря и оборудования. Занятия по рукопашным схваткам контролируются руководителями, особое внимание уделяется физической подготовленности курсантов и слушателей, практической и методической подготовленности преподавателей, четкости постановки задач и их выполнению, подготовке мест занятий и инвентаря, воинской дисциплине, предупреждении травматизма. У преподавателей вырабатывается единый подход к применению различных средств, методов и методических приемов обучения и воспитания курсантов и слушателей на занятиях по рукопашным схваткам, происходит обмен передовым опытом.Приемы боя автоматом разделяют на приемы: 1) нападения (уколы штыком, тычки стволом, удары штыком и стволом, удары прикладом и магазином); Бой пехотной лопатой ведется с применением приемов нападения (удары, тычки и метание лопаты) и приемов защиты (отбивы). Укол штыком с выпадом наносится с небольшим замахом и посылом автомата обеими руками, направляя штык в тело противника, одновременно выполняя выпад с незначительным выдвижением туловища вперед. После укола, не меняя положения туловища, выдернуть штык, послать оружие вдоль правой (левой) ноги, затем, подавая оружие вперед и уходя с выпада, изготовиться к бою или продолжать движение, начав его с правой (левой) ноги. Для удара нужно отвести автомат стволом за левое (правое) плечо, поворачивая его магазином влево - вправо) вверх, и быстрым посылом обеих рук с одновременным выпадом правой (левой) ноги нанести удар.Для достижения взаимопонимания преподавателя и обучаемых, а также успешного решения задач на занятиях по рукопашным схваткам применяются определенные термины. Бросок - перевод противника из положения стоя в положение лежа с отрывом всех частей его тела от площади опоры. Захват - активный контакт с противником для того, чтобы создать условия проведения атакующего действия или, наоборот, помешать ему провести атаку. Изготовка к бою - наиболее удобное положение бойца по отношению к противнику, позволяющее ему осуществить свои намерения и предупредить действия противника. Отбив - ударное движение, выполняемое собственным оружием, рукой или ногой по оружию или по конечности противника в целях выведения в сторону от линии движения их к цели.Занятия по боевым приемам борьбы проводятся в целях формирования навыков самозащиты, обезвреживания и задержания лиц, угрожающих общественному порядку или личной безопасности граждан, воспитания смелости, решительности, инициативы и находчивости.

План
Содержание

1. Цель и задачи учебных занятий

2. Психолого-педагогическая подготовка к борьбе и рукопашным схваткам

3. Организация и методика проведения учебных занятий

4. Обучение приемам нападения и самозащиты

5. Терминология, применяемая на занятиях по рукопашным схваткам

6. Методические рекомендации по проведению боевых приемов борьбы

7. Методические рекомендации обучения ударам и защиты от них

8. Методические рекомендации обучения ударам ногой

9. Методика обучения броскам, освобождению от захватов и обхватов, пресечению действий вооруженного преступника

10. Способы связывания и надевания наручников

11. Действия с использованием средств индивидуальной защиты и активной обороны

12. Профилактика травматизма на занятиях по рукопашным схваткам

Библиографический список

1. Цель и задачи учебных занятий

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?