Содержание концепции и порядка реализации учебно-лабораторного комплекса для моделирования и исследования методов защиты информации в компьютерных сетях в условиях высшего учебного заведения. Аналитический обзор учебно-методического материала проекта.
При низкой оригинальности работы "Учебно-лабораторный комплекс для изучения аномалий сетевых трафиков", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АНОМАЛИЙ СЕТЕВЫХ ТРАФИКОВ Аралбаев Ташбулат Захарович, д-р техн. наук, проф., заведующий кафедры вычислительной техники и защиты информации ОГУ, РФ, г. Рассмотрена концепция и реализация учебно-лабораторного комплекса для моделирования и исследования сетевых трафиков в условиях ВУЗА.Настоящая работа посвящена результатам построения учебно-лабораторного комплекса (УЛК) для изучения методов и средств защиты информации в компьютерных сетях, в частности, для изучения аномалий сетевых трафиков. Однако в условиях учебного процесса вузов имеются ряд сложностей организационного, методического и финансового характера, преодоление которых возможно лишь на основе системного подхода, учитывающего специфику учебных стандартов, перечня компетенций, дидактического материала, существующей лабораторной базы, квалификационных характеристик разработчиков и других факторов. Представленный учебно-лабораторный комплекс разработан на кафедре вычислительной техники защиты информации Оренбургского государственного университета на базе кафедральных компьютерных лабораторий и учебно-исследовательского сетевого стенда, установленного в одной их лабораторий. учебный лабораторный защита информация Разработке УЛК предшествовал ряд исследований, в ходе которых проведен аналитический обзор публикаций, посвященных структурным, архитектурным и функциональным особенностям УЛК, определена концепция его построения, выявлены требования и принципы его разработки. Для этого был проведен анализ существующих комплексов лабораторных работ, позволивший определить структуру лабораторных работ и перечень дидактических единиц для изучения.
План
Содержание
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
