Проведение исследования цели обучения иностранному говору учащихся современной средней школы. Использование дидактических игр на уроках английского языка. Развитие познавательных процессов у школьников и закрепление знаний, приобретаемых на занятиях.
При низкой оригинальности работы "Учебно-дидактические игры в рамках современного урока английского языка", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
УЧЕБНО - ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В РАМКАХ СОВРЕМЕННОГО УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАОбладая игровой задачей, правилами, действиями и другими структурными компонентами любой игры, она также имеет учебную цель и некоторые условия и средства ее реализации. Творческая атмосфера, свобода от шаблона, возникающие в игре, способствуют высвобождению творческих резервов человеческой психики, облегчают межличностное общение. Не надо бояться того, что интерес, возникающий в процессе игры, - это интерес к игре, а не к самому учебному процессу. В играх различные знания и сведения ученик получает свободно. Оперировать вложенными в игру знаниями школьник учится непроизвольно, играя.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
