Аналіз сутності та видів творчих завдань, виявлення їх місця у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників. Розробка логіко-структурної моделі розвивальної методики формування пізнавальної активності дошкільників засобами творчих завдань.
При низкой оригинальности работы "Творчі завдання як засіб формування пізнавальної активності старших дошкільників", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%