Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.
ЦИКЛЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ (Т.В основе последней лежит представление о сути и взаимосвязи таких понятийных образований, как «нормальная наука», «парадигма», «кризис парадигмы нормальной науки», «научная революция» и другие. Этот переход описывается с помощью пары понятий “парадигма - сообщество”, где высвечивается другая сторона понятия “парадигмы” - как некоторого содержательного центра, вокруг которого объединяется некоторое научное сообщество. На основе понятия «парадигма» Кун существенно сближает науку и философию, поскольку парадигма - это во многом философия науки на том или ином этапе ее развития. Он не приемлет построение абстрактных моделей науки, имеющих мало общего с историческими фактами, и призывает обратиться к самой науке в ее истории. Именно анализ истории науки привел Куна к формулировке понятия «парадигма».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
