Общая характеристика ценностных ориентаций. Ценности и ценностные представления. Методики изучения ценностных ориентаций. Экспериментальное исследование о влиянии ценностных ориентаций супругов на эмоциональный климат семьи.
При низкой оригинальности работы "Ценностные ориентации супругов и их влияние на эмоциональный климат семьи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31.2 Методики изучения ценностных ориентаций .Список используемой литературы .Семья является важнейшей социальной средой формирования личности и основным институтом психологической поддержки и воспитания, отвечающее не только за социальное воспроизводство, но и за воссоздание определенного образа жизни, образа мыслей и отношений. В последние годы как отмечают многие советские социологи и демографы, в развитии института семьи в нашей стране наблюдается ряд негативных явлений - растет число одиноких, увеличивается число разводов и т. д. Все это требует более глубокого понимания процессов, происходящих в современной семье, с целью использования этих знаний как для оптимизации межличностных отношений семьи при оказании консультативной помощи, так и при подготовке молодежи к браку. В силу этого ценностные ориентации являются одной из самых приоритетных областей изучения психологии, социологии, политологии и других наук, изучающих человека и общество. Семья включает в себя большое число всевозможных отношений и взаимосвязей, для формирования которых имеют значение личностные особенности членов семьи, ее социальное окружение, обычаи, традиции, социально-экономические условия и т.д.В работах, посвященных междисциплинарному изучению ценностей, мы обосновали ошибочность понимания ценностей как порождений сознания и необходимость различать собственно ценности и рефлексивные ценностные представления, присутствующие в сознании; последние не вполне соответствуют реально значимым ценностям. Было сформулировано представление о трех формах существования ценностей, переходящих одна в другую 1) общественных идеалах - выработанных общественным сознанием и присутствующих в нем обобщенных представлениях о совершенстве в различных сферах общественной жизни, 2) предметном воплощении этих идеалов в деяниях или произведениях конкретных людей и 3) мотивационных структурах личности ("моделях должного"), побуждающих ее к предметному воплощению в своей деятельности общественных ценностных идеалов. Смысл понятия ЦИ состоит в том, что человек является не пассивным объектом собственной ценностной регуляции, а субъектом, который способен оценивать собственные ценности и проектировать (экстраполировать) в воображении собственное движение к ценностям, отличающимся от сегодняшних. Человеческие ценности характеризуются следующими основными признаками: 1) общее число ценностей, являющихся достоянием человека, сравнительно невелико; 2) все люди обладают одними и теми же ценностями, хотя и в разной степени; 3) ценности организованы в системы; Для диагностики индивидуальных иерархий ценностей Рокич разработал ставший весьма популярным метод прямого ранжирования ценностей, сгруппированных в два списка - терминальных и инструментальных ценностей.В качестве основного диагностического конструкта в данной методике выступает направленность личности, понимаемая как совокупность интересов, идеалов, жизненных целей и ценностных ориентаций, которыми личность руководствуется в своей жизни. Наивысшую ценность для испытуемого представляет семья, которой он уделяет много сил и времени, считая, что главное в жизни - это благополучие в семье. Наивысшую ценность для испытуемого представляет семья, которой он уделяет много сил и времени, считая, что главное в жизни - это благополучие в семье. Заинтересована в информации о семейной жизни других с целью сравнения весомости достижений своей семьи и других семей. Большую ценность для испытуемого представляет семья, решению проблем которой он уделяет много сил и времени, считая, что главное в жизни - это благополучие в семье.
Райгородский Д.Я. Психология семьи. Учеб. Пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. - Самара: Изд. дом «БАХРАХ-М», 2000 - 752с.
Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Изд. дом «БАХРАХ»,1998 - 672 с.
Собчик Л.Н. Диагностика психологической совместимости: еще раз про любовь: психолог о любви, о семье, о детях. / Спб.: Речь, 2002, 77с.
Сопов В.Ф., Карпушина Л.В. Морфологический тест жизненных ценностей: Руководство по применению. Методическое пособие. - Самара: Изд-во САМИКП - СНЦ РАН, 2002, 56с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - Спб.: Питер, 1998, 606с.
Шнейдер Л.Б. психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 .- 512с.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - Спб.: Изд-во «Питер», 1999. - 656с.
Влияние ценностных ориентаций семьи на удовлетворенность браком http://www.follow.ru/article/344
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
