Ознакомление с процессом развития философии ценности (аксилогии). Исследование и анализ особенностей изменения высшего образования, его целей и принципов. Рассмотрение факторов, которые способствовали возникновению теорий информационного общества.
При низкой оригинальности работы "Ценности познания в аспекте развития высшего образования в XX веке", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Ценности познания в аспекте развития высшего образования в XX векеВиндельбанд сформулировал в качестве «высших ценностей эмпирической жизни» - знание, нравственность и искусство, полагая, что задача философии - постижение ценностей. Лавинообразное нарастание знания, являющееся одной из вех формирующегося к концу XX века информационного общества, распространение массовой потребительской культуры и на сферу науки, разочарование в технологиях порождают современный кризис знания как ценности. Розов в статье «Задачи и проблемы философии науки» говорит о необходимости пропаганды науки и повышения ее социального статуса [1]. Нам видится интересным анализ изменений целей и форм высшего образования как отражения значимости ценности знания в обществе. Несмотря на увеличение количества обучающихся, университеты стараются сохранять и распространять культуру научной элиты, полагающей не только само знание высшей ценностью, но высоко оценивающей личностные качества ученого.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
