Трудовая деятельность осужденных в исправительных учреждениях общего режима как средство их реабилитации - Дипломная работа

Основная часть 1. Теоретические подходы к социальной реабилитации осужденных 1.1 Особенности технологий социальной работы в исправительных учреждениях 1.2 Классификация методов реабилитации личности осужденных 1.3 Классификация трудовой деятельности 2. Трудовая деятельность как фактор преобразования личности осужденного 2.1 Организация труда в исправительных учреждениях 2.2 Исследования А.С. Макаренко в области влияния трудовой деятельности на нравственную перестройку личности 2.3 Критерии нравственного развития личности осужденных 3. Применение программы изучения нравственного развития осужденных 3.1 Характеристика инструментального цеха 3.2 Влияние квалифицированной трудовой деятельности на нравственную перестройку личности осужденных 3.3 Условия трудовой деятельности осужденных Заключение Список использованных источников Определения, обозначения и сокращения В настоящей квалификационной работе применяются следующие термины с соответствующими определениями: ВОСПИТАНИЕ - 1) функция общества, обеспечивающая его развитие посредством передачи новым поколениям людей социально-исторического опыта предшествующих поколений; 2) целенаправленный, систематизированный и сознательный процесс формирования, становления, обогащения и совершенствования субъективно-личностного и духовного мира человека под воздействием социальных институтов (семьи, воспитательных и учебных заведений, учреждений культуры, общественно-политических и иных организаций, политических партий, религиозных учреждений, государственных институтов, средств массовой информации - радио, телевидения, печати и т.п.). Существуют массовые, групповые и личностные формы В. ЛИЧНОСТЬ - 1) человек как субъект общественных отношений и сознательной деятельности; 2) устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества. Индивид становится Л. в процессе освоения социальных функций и развития самосознания. В работе рассматриваются социально-педагогические аспекты квалифицированной трудовой деятельности. Выявление эффективных путей для исправления личности в условиях лишения свободы, снижения рецидивной преступности делают проблему исправления приоритетной в любом государстве современного мирового сообщества, так как одним из основных направлений государственной деятельности является обеспечение безопасности граждан, их основных прав и законных интересов в органическом сочетании с защитой конституционного строя, общественного порядка и безопасности, экономических преобразований. Объект исследования - трудовая деятельность осужденных как составная часть социальной работы. В качестве главной исследуемой группы были взяты осужденные, работающие в инструментальном цехе Федерального государственного учреждения «Исправительная колония № 2» г. Екатеринбурга. На основании полученных результатов были предложены условия трудовой деятельности осужденных. Важная роль отводится специалистам разного профиля, включая и социального работника, недавно вошедшего в состав персонала российских пенитенциарных учреждений. Неквалифицированная трудовая деятельность - 27%. Преобладают первая и вторая группы. Традиционно осужденные не привлекаются к труду в службах, управлениях, отделах по исполнению наказаний, других подразделениях министерства юстиции, помещениях, где размещается персонал исправительных учреждений и находится оружие, служебная документация.