Трудный ребенок - Презентация

Трудный РЕБЕНОКТРУДНЫЙ ребенок - это ребенок, выполняющий специфический способ передачи, усвоения, закрепления и проявления ценностного отношения личности к обществу, подкрепленный мотивацией, направленной на изменение социальных норм и ожиданий.Причины трудного поведения Наследственность (биологический фактор) выражается в физиологических особенностях детей, т.е. не устойчивость жизненно важных систем организма (в первую очередь нервную систему). Сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сестрами; За унижение друг друга в кругу семьи; За потерю одного из родителей в результате развода; За появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребенок; За несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослым обещания; За ложь и хамелеонство.Типы «трудных» детей «неугомонные» В нем все чрезмерно: активность, свободолюбие, общительность. У такого ребенка чрезвычайно велик энергопотенциал .Типы «трудных» детей «сверхзастенчивые » - робкие, отгороженные, мучительно неуверенные в себе, тревожно МСТИТЕЛЬНЫЕТИПЫ «трудных» детей «Жаждущие власти» - Дети чрезмерно обостренным инстинктом доминирования, но не имеющие достаточных психофизических качеств для достижения желаемого ими уровня лидерства .Типы трудных» детей «жаждущие успеха» - дети, которые неистово трудятся, подчеркнуто дисциплинированны, но мотивация всего этого - борьба за успех.Типы «трудных» детей «мимозоподобные » - Сверхобидчивы и сверхранимы , склонные к ожиданию от других унижения, оскорбления, агрессии.Типы «трудных» детей «игроки» - склонны к риску, чрезвычайно азартны и ставят на кон все, идут ва-банк, не думая о последствиях.Типы «трудных» детей К хрестоматийным трудным характерам, возникающим на почве генетического предрасположения, резидуально-органического поражения головного мозга и частично в результате неправильного воспитания, описанные ниже четыре типа.Типы «трудных» детей «странные чудаки» - Среди сверстников - белые вороны. Впрочем, они избегают сверстников и не участвуют в их играх.Типы «трудных» детей «настырные, вспыльчивые, жестокие » - Если таким детям что-то понадобилось, их не отвлечь и не уговорить.Типы «трудных» детей «демонстративные, лживые» - Такие дети с раннего возраста отличаются ярко выраженной склонностью к борьбе за всеобщее внимание к ним, восхищение ими.Типы «трудных» детей «неустойчивые, безвольные» - этих детей отличает безволие и безответственность. Поощрение (одобрение, похвала, награда, доверие, удовлетворение определенных интересов и потребностей, выражение положительного отношения ) Применяя поощрение, следует руководствоваться такими положениями : Поощряется только тот положительный поступок, который является нерядовым для данного учащегося или в данных условиях; Любое поощрение должно вызывать у трудновоспитуемого ребенка положительные эмоции; Форма и цена поощрения должны компенсировать те трудности, которые преодолел ребенок, совершив данный поступок, они должны быть значимы для данной личности, поэтому надо учитывать ее индивидуальные особенности;Награда должна быть каждый раз, когда совершается нерядовой поступок; Поощряя ребенка, следует указывать конкретный поступок, являющийся причиной награды; Помните важнейшее положение: чтобы ни случилось не лишайте ребенка заслуженной похвалы и награды; Никогда не отнимайте подаренного вами или кем бы то ни было; Ребенку необходима своя доля свободы от приказаний, распоряжений, уговоров взрослых, особенно однообразных внушений.