Направления исследования категории "труд" в различных науках, особенности данного процесса в философском направлении. Взгляды на природу труда К. Маркса, его изучение как основного двигателя прогресса. Размышления о взаимосвязи общества и труда.
При низкой оригинальности работы "Труд как определяющая форма жизнедеятельности личности и общества", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Труд как определяющая форма жизнедеятельности личности и общества труд общество маркс философскийТруд сегодня изучается большим количеством наук с самых различных сторон и с использованием своих особых специфических методов: трудовое право, экономика труда, психология и социология труда, гигиена и охрана труда, эргология (теория производительности труда), эргономика (теория оптимальных условий труда), социология труда и т.д. труд (как деятельность) материализуется в предмете труда, из формы деятельности труд переходит в форму бытия, в форму предмета; изменяя предмет, труд изменяет свою собственную форму, т.е. преобразует самого (трудящегося) человека; труд носит общественный характер (поскольку в труде человек «подчиняется чужой воле», к результату своего труда он относится как к «чужому результату», «так, труд, отрицаемый как изолированный труд, на самом деле является утверждаемым общественным или комбинированным трудом»). В социальном плане труд выступает генеральной связью человека с обществом, сферой утверждения и развития его личностных ролестатусных позиций («порождение человека человеческим трудом»), а соответственно, и одним из ведущих факторов социальной структуры общества: «Труд и объединяет и разъединяет людей, он - основание социальной структуры общества». Если взять в качестве критериев развития представлений о труде, представления о соответствии вклада человека в общую пользу и благ, получаемых данным человеком (работником), то условно можно выделить следующие основные этапы в развитии представлений о труде, в чем-то соответствующие развитию самого человечества.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
