Изучение особенностей использования лексических средств языка, усиливающих его выразительность, которые в лингвистике называют тропами. Правила применения метафор, метонимии, сравнения, эпитета. Риторическое обращение, восклицание и риторический вопрос.
1. Тропы 1.1 Метафора 1.2 Метонимия 1.3 Синекдоха 1.4 Сравнение 1.5 Эпитет 1.6 Олицетворение 1.7 Перефраза 1.8 Аллегория 1.9 Гипербола 1.10 Литота 1.11 Ирония 2. Фигуры 2.1 Антитеза 2.2 Градация 2.3 Инверсия 2.4 Эллипсис 2.5 Анафора 2.6 Эпифора 2.7 Параллелизм 2.8 Период 2.9 Риторическое обращение, восклицание и риторический вопрос Заключение Введение Слова способны передавать тончайшие оттенки чувств, движение человеческой души и мысли, вызывая тем самым ответный отклик слушателей, читателей. Тропы чаще всего используют авторы художественных произведений при описании природы, облика героев. А.С.Пушкин высказывался об этом так: «Но что сказать об наших писателях, которые, почитая за низость изъяснить просто вещи самые обыкновенные, думают оживить детскую прозу дополнениями и вялыми метафорами?. Метафоры должны быть необычными, оригинальными, в этом случае они украшают речь, например: «Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец» (Н.Заболоцкий) или «В саду горит костер рябины красной… (С.Есенин) Или такой пример: «В каждый гвоздик душистой сирени, Распевая, вползает пчела…» и «Вознеслась ты под свод голубой Над бродячей толпой облаков…» (А.Фет) Метафора представляет собой нарасчленённое сравнение, в котором, однако, легко усматриваются оба члена: «Со снопом волос своих овсяных Отоснилась ты мне навсегда…» или «Покатились глаза собачьи Золотыми звёздами в снег» (С.Есенин) Помимо словесной метафоры, большое распространение в художественном творчестве имеют метафорические образы или развёрнутые метафоры: «Ах, увял головы моей куст, Засосал меня песенные плен, Осуждён я на каторге чувств Вертеть жернова поэм…» (С.Есенин) Или такой пример: «Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким И бросает их с размаху в дикой злобе на утёсы, Разбивая в пыль и брызги изумрудные громады…» (М.Горький) Метафора является скрытым сравнением, в котором слова как, как будто, словно опущены, но подразумеваются: «Очарованный поток» (В.А.Жуковский), «Живая колесница мирозданья» (Ф.И.Тютчев), «Жизни гибельный пожар» (А.А.Блок), «И Гамлет, мысливший пугливыми шагами» (О.Э.Мандельштам) Из всех тропов метафора отличается особой экспрессивностью, потому как нередко она как своего рода микромодель является выражением индивидуально-авторского видения мира: «Стихи мои!. Свидетели живые за мир пролитых слёз» (Н.А.Некрасов) «Мирозданье - лишь страсти разряды» (Б.Л.Пастернак) Метафоры, однако, не всегда делают речь художественно-привлекательной. Между автором и его произведением: «Из рук моих ветхий Данте выпадает» (А.С.Пушкин); «Мужик…Белинского и Гоголя с базара понесёт» (Н.А.Некрасов); «Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал» (А.С.Пушкин). Да, в крыше для моего семейства» (Герцен); «Все флаги в гости будут к нам» (А.С.Пушкин); «А в двери - бушлаты, шинели, тулупы…» (В.Маяковский). 4. (Твардовский). 5.Употребление родового понятия вместо видового (обобщающая синекдоха): «Ну, что ж, садись, светило» (В.Маяковский); 6.Употребление видового понятия вместо родового (сужающая синекдоха): «Пуще всего береги копейку» (Н.В.Гоголь); «Бьёшь грошом. Например, в строке М.Ю.Лермонтова «Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака…» предмет сравнения - облака, образ сравнения - горы снеговые, признак сходства - белизна облаков.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
