Модернизация системы физического воспитания, развитие индивидуальных двигательных способностей учащихся. Внедрение третьего оздоровительного урока физической культуры, его особенности в начальной, основной и средней школе; пересмотр системы оценивания.
При низкой оригинальности работы "Третий урок физической культуры в условиях модернизации образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Третий урок физической культуры в условиях модернизации образованияАнализ вектора развития образования по учебному предмету «Физическая культура» показал, что до настоящего времени учащиеся овладевали «спортизированными» навыками и умениями в двигательной сфере, и это была преимущественная конечная цель и практически единственный критерий эффективности физического воспитания. Уметь провести занятие физическими упражнениями: выполнение разминки; выполнение основной части занятия (общеразвивающие физические упражнения, подвижные игры в соответствии с целью занятия; лыжные прогулки; оздоровительный бег; контроль над функциональным состоянием организма, соблюдение гигиенических требований к занятиям физической культурой, выполнение норм межличностного общения); выполнение заключительной части занятия (выполнение упражнений на расслабление и дыхательных упражнений, контроль самочувствия, подведение итогов занятия - что выполнено и что не выполнено из запланированного, почему). В школьном учебном предмете «Физическая культура» до настоящего времени преимущественно совершенствовалась физическая деятельность и меньше внимания уделялось культуре этой деятельности. Сейчас необходимо интенсифицировать совершенствование второй составляющей учебного предмета - культуры (движений, внешнего вида, взаимоотношений «учитель - школьник» и «школьник - одноклассники»). Модернизированное физическое воспитание предполагает следующую структуру: два урока физической культуры с образовательной направленностью, третий урок физической культуры с преимущественной оздоровительно-реабилитационной направленностью, домашние занятия физической культурой с приоритетной воспитательной направленностью, внеклассные занятия физической культурой (физкультурно-оздоровительная деятельность, спортивные школьные секции), имеющие основную цель - развитие учащихся.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
