Створення умов для саморозкриття особистості, використання тренінгових форм роботи. Реалізація принципу партнерського спілкування у групі. Опір негативному впливу соціального середовища. Профілактика девіантної поведінки, наркозалежності та алкоголізму.
При низкой оригинальности работы "Тренінг як ефективна форма групової роботи з молоддю групи ризику через застосування підходу "не нашкодь!"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Тренінг як ефективна форма групової роботи з молоддю групи ризику через застосування підходу «не нашкодь!»Різні автори-дослідники, які працюють над проблемою використання тренінгів, не дотримуються одностайності щодо тлумачення тренінгу в різних наукових, методичних, навчальних публікаціях [1, с. Наведемо деякі значення терміну «тренінг»: навчання, виховання, тренування, дресирування. Особливо ефективними для досягнення цілей тренінгу є ті ситуації, які дозволяють брати участь усім учасникам одночасно. Реалізація цього принципу часом зустрічає сильний опір з боку учасників тренінгу, оскільки вимагає дотримання моделей поведінки, що суттєво відрізняються від ти , якими учасники до цього часу користувались. Тренер намагається встановити спільно з групою нагальні причини проблеми наркотизації молодіжного середовища, розібратися в істинних мотивах адиктивних відхилень у поведінці, виокремити позитивні й негативні характеристики вживання наркотиків, проаналізувати модель поведінки молоді «групи ризику» тощо («коло»; презентація; демонстрація слайдів, плакатів, діаграм, графіків, схем, малюнків, таблиць; метод асоціацій; «мозковий штурм»; експрес-інтервю).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
