Социальная компетентность и ее виды. Исследование социальной компетентности социальных педагогов. Метод исследования и его этапы. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специальность "социальная педагогика").
При низкой оригинальности работы "Требования профессионального сообщества к социальным компетентностям социального педагога", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Социальная компетентность и ее виды 1.1 Модель социальной компетентности Дж. Равена 1.2 Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специальность «социальная педагогика») 1.3 Описание социального педагога как профессионала 1.4 Набор компетентностей, востребованных профессиональным сообществом и критерии их отбора Глава 2. С этой точки зрения социальная компетентность раскрывается как «поведенческие умения и навыки взаимодействия с другими людьми и регуляции собственного поведения». Таким образом, социальная компетентность есть «умение человека принимать и давать обратную связь в ситуации общения (где под обратной связью подразумевается умение дифференцировать стимул, понять, какие связи с этим возникают переживания и умение предъявить это другому человеку)». Л.А. Петровская рассматривает понятие «компетентности в общении» как модель, состоящую из коммуникативной, перцептивной и интерактивной компетентностей. Модель социальной компетентности Равена Для выявления видов социальной компетентности, определимся с ее структурой и содержанием. Творческий потенциал: способность замечать проблески понимания и всматриваться в ни, «играть» с идеями; навык работы со своим подсознанием - Способность, загрузив его информацией, заняться деятельностью, способствующей появлению новых идей, и при этом оставаться начеку, чтобы в любой момент все бросить и «ухватить» новую всплывшую идею. Внимание к проблемам, связанным с достижением поставленных целей Готовность замечать социальные, личностные, физические, организационные, теоретические, технические или коммуникационные проблемы, которые препятствуют продвижению к цели и готовность их преодолевать.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы