Специфические требования к качеству труда научных кадров, предъявляемые на различных стадиях создания инновационного продукта. Подходы к управлению научной деятельностью, оценка ее результатов с использованием четких научно обоснованных критериев.
При низкой оригинальности работы "Требования инновационной экономики к качеству и условиям труда научных работников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Требования инновационной экономики к качеству и условиям труда научных работниковКак известно, генерация идей (фундаментальная наука) требует высокого уровня творческого потенциала человека, тесно связанного с его IQ, свободы творчества и создания специфической научной среды, обусловливающей появление некоего синергетического эффекта в производстве знаний. Управление фундаментальной наукой требует жесткого отбора в эту сферу людей с самым высоким IQ, регулярной периодической оценки результатов научной деятельности с использованием четких научно обоснованных критериев, высокой заработной платы лиц, прошедших профотбор или очередную аттестацию в качестве стимула для привлечения в эту сферу умных людей, предоставления достаточной свободы в выборе тематики и содержания научных исследований и отказа от системы грантов для их финансирования (это связано не только с отвлечением работников на оформление большого объема документации, связанного с участием в конкурсах на получение грантов, но главным образом с тем, что госслужащие, принимающие решение об их предоставлении, основываются во многом на субъективной оценке значимости предлагаемой идеи и могут в полной мере не понимать (в принципе и не должны понимать) заложенного в ней потенциала). Впоследствии это могло бы вылиться в учреждение в рамках РАН университета для подготовки научных кадров с преподаванием всех предметов на английском языке, где обучение велось бы силами сотрудников РАН (что положительно отразилось бы на уровне их заработной платы). Например, эффективность научно-исследовательской деятельности вуза оценивается по объему привлеченных средств, т.е. расходов на науку в расчете на одного штатного работника. Результаты учебно-методической деятельности реализуются в количестве изданных учебников, учебных пособий, методических пособий и т.п. с учетом их объема в расчете на одного преподавателя и их востребованности студентами и другими преподавателями (т.е. с учетом тиража), в том числе за последние 3 года, последние 5 лет и т.п.; в обеспеченности тестами учебных дисциплин в целях промежуточного и итогового контроля знаний, в обеспеченности студентов индивидуальными домашними заданиями по всем читаемым дисциплинам и т.п.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
