Изучение типологии родительского отношения и ее влияния на формирование личностных особенностей у детей. Рассмотрение сценария социализации семьи. Исследование моделей материнского поведения с целью выявления воспроизводящихся черт в следующих поколениях.
Глава 1. Теоретические основы исследования 1.1 Семья как система 1.2 Детско-родительские отношения 1.3 Типология родительского отношения. Влияние типа воспитания на формирование личностных особенностей у детей 1.4 Сценарий воспроизведения детско-родительских отношений 1.5 Материнство Выводы Глава 2. Эмпирическая часть. Выбранная мною тема о трансгенерационных паттернах материнского поведения весьма актуальна в настоящее время. Цель исследования: выявить особенности материнского поведения, воспроизводящиеся и невоспроизводящиеся в последующих поколениях. Задачи исследования: · выявить черты воспитания, которые женщина переняла от своей матери и применяет их к своим детям; · выявить черты воспитания, которые наблюдались у ее матери, но она не перенесла их в свою семью; · выявить типичную модель семьи, характерную нашему времени, в данных семьях. В качестве предмета исследования мы рассматривали факт воспроизведения отдельных моделей материнского поведения в трех поколениях. Для выявления модели поведения определялась степень выраженности таких черт воспитательного процесса как уровень протекции, полнота удовлетворения потребностей ребенка, наличие требований и запретов со стороны родителей, а также жесткость санкций, установленных ими. Опросник Анализ семейных взаимоотношений (АСВ), авторы Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис; 2. Модификация методики АСВ - опросник Родителей оценивают дети (РОД), авторы И.А. Фурманов и А.А. Аладьин [14;365]. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
