Исследование связи социокультурной и лингвистической идентичности. Обзор роли родного языка и культуры в процессе социализации в мультикультурном пространстве. Анализ социокультурной и лингвистической идентичности молодых людей, переехавших в Финляндию.
При низкой оригинальности работы "Трансформации социокультурной и лингвистической идентичности в процессе социализации в мультикультурной среде", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Трансформации социокультурной и лингвистической идентичности в процессе социализации в мультикультурной средеПолученные данные показали, что для большинства респондентов всех групп родными являются два языка - русский и немецкий и русский и карельский. Они также подчеркивают свое положительное отношение к обоим языкам. Однако при положительном отношении к языкам серьезно отличаются представления о том, какую роль эти языки будут играть в будущей жизни респондентов (рис. Мы можем констатировать, что большинство респондентов не связывают свое будущее с родным языком, особенно это касается миноритарного карельского языка. Так различные социальные ситуации приводят к различному отношению не столько к самому языку, сколько к пониманию его роли в будущей профессии и жизни в целом.Полученные результаты показывают, что в стабильной ситуации проживания в монокультурной (или близкой к ней) среде роль лингвистической идентичности остается невысокой и язык не рассматривается как фактор, повышающий профессиональную востребованность и социометрический статус в группе. Особенно это касается низкостатусного карельского языка, который для большинства молодежи является архаичным и используется преимущественно при общении с близкими, особенно пожилыми родственниками. Не существенно выше и потребность в немецком языке у немецкой молодежи, живущей в России, хотя, естественно, возможности использования этого языка для профессионального роста выше.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
