Трансформація мотиваційної сфери кваліфікованих спортсменів в період професійного становлення - Автореферат

КОСТЮКА АПН УКРАЇНИ Трансформація мотиваційної сфери кваліфікованих спортсменів в період професійного становлення АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук Захист дисертації відбудеться ’’ 23 ’’ ___лютого__ 1999 року об ___11__ годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.453.11 в Інституті психології ім. З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Інституту психології ім.Особливого значення набувають особистісні та соціально-психологічні детермінанти регуляції діяльності та поведінки реальних людей як субєктів життєдіяльности. Особливої актуальності набувають такі питання, як ставлення до праці, місце професійної діяльності в структурі життєвих цінностей особистості, стратегія поведінки людини, основи вибору життєвого шляху молоддю, тощо. Професійне становлення повязане з характером стрижневих властивостей особистості, що включають й особливості професійного самовизначення. В реальній практиці підготовки фахівців в галузі фізичного виховання та спорту рівень субєктивних передумов оволодіння професійною діяльністю зводиться до розвитку та формування навичок і вмінь, потрібних для різних видів діяльності. Вибір теми дослідження пояснюється такими причинами: - актуальністю вивчення інтрапсихічних детермінант вибору професії в галузі фізичного виховання та спорту;У вступі обгрунтована актуальність проблеми, виділені обєкт, предмет дослідження, визначена його мета, гіпотеза, розкриті завдання, методологічна основа і методи дослідження, висвітлені наукова новизна, теоретична та практична значущість, подані положення, що виносяться на захист, наведені дані про апробацію роботи, впровадження її результатів в практику, публікації. У першому розділі “Основні напрямки досліджень теорії професійного становлення” розкривається сутність професіоналізації як специфічної форми активності особистості, як однієї з форм розвитку особистості в онтогенезі, як один з напрямків соціалізації особистості, як частина життєвого шляху людини. Зміни, які відбуваються з особистістю в процесі професіоналізації, можуть слугувати причиною і способом перебудови індивідуальної життєдіяльності людини. Умовно можна сказати, що індивідні особливості визначають вибір виду діяльності, властивості особистості - вибір професійної діяльності, а ціннісні орієнтації впливають на життєве самовизначення, значення професії та професійного самовизначення в ньому, перспективи життєвого шляху. Професійне самовизначення - ключова проблема психології професійного становлення особистості, в якому професійне самовизначення розглядається як найбільш значущий компонент професійного розвитку людини, як критерій одного з етапів цього процесу.Її якість визначається як елементами (їх природою, властивостями, кількістю), так і структурою, яка є еволюційною, тобто виявляє певні стадії розгортання процесу. Ідентичність розглядається в дисертації як репрезентація мотиваційної сфери, що відображає її вищий рівень (тобто рівень сформованості особистості, її цілісність). При цьому визначальний вплив матимуть домінантні рівні сформованої системи: ціннісні орієнтації, що виявляються у виборі напрямку активності через управління діяльністю, і особливості особистісної самосвідомості, що виявляються у встановленні ідентичності та її структури. З метою виявлення модельних характеристик фахівців у галузі фізичного виховання та спорту були обстежені дипломовані тренери та вчителі, що працюють за фахом і навчаються у Вищій школі тренерів України або проходять семінар підвищення кваліфікації при УДУФВС. У четвертому розділі “Експериментальне дослідження змін мотиваційної сфери майбутніх фахівців в галузі фізичного виховання та спорту” наводяться дані порівняльного аналізу динаміки особистісних мотиваційних утворень спортсменів різної кваліфікації.

2. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇЙого зміст визначається:ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ ВІДОБРАЖЕНО В ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА

1. Компаниенко С.Н., Плющ А.Н. Возможные пути индивидуализации процесса воспитания // Соціалізація особистості як проблема національної освіти. Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Ніжин, 1994. - С. 24-26.

2. Плющ А.Н. К проблеме профессионализации личности // Актуальні проблеми педагогіки і психології. Збірник наукових праць. - Ніжин, 1995. - С. 151-154.

3. Воронова В.І., Ложкін Г.В., Плющ О.М. Системний аналіз генези мотивів професійної діяльності // Освіта в галузі фізичної культури: стан, проблеми, перспективи. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції. Львів, ЛДІФК, 1996. - С. 108-111.

4. Voronova V.I., Plyushch A.N. The dynamics of motivation of young people in the process of their professional formation in the field of physical education and sports // Every individual is a challenge. Proceeding of the international conference on adapted physical activity of children and youth. Olomouc, 1996. - P. 108-112.

5. Плющ О.М. Професійне самовизначення студентів університету фізичного виховання і спорту // Молода спортивна наука України. Матеріали першої Всеукраїнської наукової конференції аспірантів галузі фізична культура і спорт. Львів, ЛДІФК, 1997. - С. 34-36.

6. Plyushch A., Voronova V. Influence of motivation factors on the success of professional development // The Modern Olympic Sport. The proceedings of international scientific congress. - Kyiv: International Financial Agency Ltd., 1997. - P. 19-20.

7. Плющ О.М. Кризи професійного самовизначення студентів університету фізичного виховання і спорту // Конфлікти в педагогічних системах. Збірник доповідей науково-практичної конференції. - Вінниця, ВДТУ, 1997. - С. 253-255.

8. Плющ О.М. Структура мотиваційної сфери особистості // Наукові записки Ніжинського державного педагогічного інституту. Серія психолого-педагогічні науки. - Ніжин, НДПІ, 1997. - С. 81-84.

9. Воронова В.И., Ложкин Г.В., Плющ А.Н. Трансформация структуры идентичности студентов-спортсменов. // Журнал практикующего психолога. Выпуск 4, 1998. - С. 108-116.

Размещено на .ru