Трансформація глобального інформаційного суспільства в "суспільство знань" як фактор формування інтелектуального капіталу нації - Статья

ТРАНСФОРМАЦІЯ ГЛОБАЛЬНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В «СУСПІЛЬСТВО ЗНАНЬ» ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО КАПІТАЛУ НАЦІЇВ сучасних умовах становлення і розвитку глобального інформаційного суспільства знань відбувається глобальна інтелектуальна революція, яка є наслідком інтелектуального розвитку, що в цілому сприяє формуванню «суспільства знань». В умовах глобального інформаційного суспільства знань суспільство знань як стратегічний ресурс держави, по-перше, повинен носити характер соціальних технократичних проектів, що має в своїй основі декілька інноваційних напрямів локомотивного характеру; по-друге, власне наукові розробки повинні відповідати технологічному укладу виробництв і системі управління, що базуються на інформаційно-комунікаційних технологіях. Активізації перероблення інформаційних масивів знань про природу і суспільство, які в кінцевому випадку слід перетворити на продуктивну силу; 2) розкрити досвід зарубіжних країн у сфері освіти, науки, технологій, що дозволив сформувати високоінтелектуальні нації; 3) дослідити категорію «інтелектуального капіталу нації», повязаного зі сферою освіти та науки; 4) розкрирти умови побудови «знаннєвого суспільства» та виявити показники, що характеризують «знаннєве суспільство» і мають спиратися на показники інтелекутального та технологічного розвитку нації. В умовах глобального інформаційного суспільства знань посилення інтелектуального і творчого потенціалу людей дозволяє активізувати процес перероблення інформаційних масивів знань про природу і суспільство, які в кінцевому випадку слід перетворити на продуктивну силу. Формування знаннєвого потенціалу нації - це формування такого образу знаннєвої економіки суспільства, що прагне досягнення конкурентоспроможності, в основі якої розвиток науки, культури, освіти, націлених на конструювання інтелектуального «образу суспільства», побудову інтелектуально орієнтованого і проектно усвідомлюваного світу.Отже, поступово почав вібуватися перехід до «знаннєвого суспільства», а інформація стала перетворюватися в код для подальшого оброблення, збереження і передачі інформації у новому єдиному та універсальному форматі - у електронному вигляді, яку необхідно обробляти швидкісними процесорними облаштуваннями. Знаннєвий капітал як «невидимий актив» формується на основі взаємодії частин, що мають синергетичний ефект, в результаті вкладень - інвестицій в науку і освіту - матеріальних засобів, грошей, знань, кваліфікації, які поступово поповнються завдяки вкладень ресурсів, у результаті яких поступово зростає додана вартість, що представляє собою комбінацію вартісних і невартісних оцінок, які повинні носити стабільний характер і не піддаватися тимчасовим ринковим очікуванням. Становлення науки в інформаційному суспільстві як особливого виду пізнавальної діяльності повязано із здійсненням революції, що охоплює як духовну, так і матеріально-виробничу сфери діяльності, що направлена на радикальне перетворення системи цінностей, що фундують взаємовідносини людини з природою, суспільством, людиною. Головна умова сучасних трансформаційних процесів за доби глобалізації - сформувати конкурентоспроможну передову науку та освіту як головні інноваційно-активні стратегії «знаннєвого суспільства» та стратегічний потенціал організацій, що сприяє створенню в країні «економіки, що базується на знаннях» (чи неоекономіки), які сприяють підвищенню конкурентоспроможності у різноманітних галузях виробництва. Розвиток якісного інтелектуального капіталу «знаннєвого суспільства» як головної інноваційно-активної стратегії «знаннєвого суспільства» потребукє ормування інтелектуального капіталу як капіталізованого знання, що приносить додаткову вартість і сприяє підвищенню конкурентоспроможності організації, виходу країни на міжнародні ринки та забезпечення інтеграції країни в міжнародну кооперацію праці.