Анализ музыкального творчества Анатолия Александрова в историческом контексте. Возможности изучения фортепианных сонат на стыке музыковедческих и исполнительских подходов. Проблемы исполнителей при соприкосновении с фортепианными сонатами А. Александрова.
При низкой оригинальности работы "Традиции советской фортепианной школы на примере сонаты № 9 А. Александрова", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Музыка Анатолия Александрова в историческом контексте Глава 2. Исполнение фортепианных сонат Анатолия Александрова Глава 3. Исполнительский анализ девятой сонаты до минор Заключение Список использованной литературы Нотное приложение Введение Александров Анатолий Николаевич Александров Анатолий Николаевич (1888, Москва - 1982, там же), композитор, доктор искусствоведения (1941), народный артист СССР (1971). В 1906-09 учился на историко-философском факультете Московского университета, одновременно частным образом занимался музыкой с С.И. Танеевым. В 1910-16 обучался в Московской консерватории (класс композиции С.Н. Василенко, класс фортепьяно К.Н. Игумнова). Первые сочинения Александрова получили высокую оценку С.В. Рахманинова и Н.К. Метнера. Александров одним из первых начал писать музыку для детей: к мультфильмам Красная шапочка, Алёнушка и братец Иванушка, Остров ошибок; к радиопередачам Угадай-ка, Клуб юных географов, Необыкновенные приключения почтового ящика, Волшебное такси, Клуб знаменитых капитанов. Завершил ряд незаконченных произведений Танеева и А.К. Глазунова, участвовал в редактировании Полного собрания сочинений П.И. Чайковского. Александров сочинял с завидным усердием и последовательностью, был непоколебим даже во время войны; таким образом, его работы были равномерно распределены на годы его жизнь, формируя уникальный вид музыкальной истории ХХ века в России.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
