Традиции народного воспитания в современной педагогике - Курсовая работа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки «44.03.01 - Педагогическое образование» Основная (профессиональная) образовательная программа «Культурологическое образование» на тему: Традиции народного воспитания в современной педагогикеНа протяжении всей истории человечества родной язык, фольклор, традиции, обычаи и обряды, народные игры и духовно-нравственные ценности народа были основой воспитания подрастающего поколения и формирования лучших человеческих качеств личности. Традиции народного воспитания, которые складывались на протяжении многих веков, остаются одним из главных факторов сохранения самобытности народов и самого существования этносов в условиях развивающейся глобализации и унификации системы образования. Изучение и использование традиций народного воспитания в современной педагогике может помочь формированию личности с высоким уровнем этнокультурной и гражданской идентичности, развитым чувством социальной ответственности и патриотизма. Объектом исследования в данной работе выступают традиции народного воспитания якутов. Целью работы является демонстрация необходимости использовать традиции народного воспитания якутов в современном образовании.Он считал, что: «напрасно мы хотим выдумать воспитание: воспитание существует в русском народе столько же веков, сколько существует сам народ, с ним родилось, с ним выросло, отразило в себе всю его историю, все его лучшие и худшие качества» [9, с. Опыт других народов в воспитании, как и в истории, есть драгоценное наследие, которое принадлежит всем народам. Но как бы заманчиво не было взять образец системы воспитания у другого народа, каждый народ должен стремиться создать свою собственную систему воспитания. Именно воспитание, созданное самим народом, выработанное веками, основанное на народных началах, имеет такую силу, которой нет в системах воспитания других народов. Сознательное овладение родным языком, усвоение его форм, выработанных народом, несомненно, вводит ребенка в мир народной мысли, чувства и жизни, другими словами, ребенок входит в духовный мир своего народа.Ушинский писал о том, что: «опыт других народов в деле воспитания есть драгоценное наследие для всех, точно в том же смысле, в котором опыт всемирной истории принадлежит всем народам. Как нельзя жить по образцу другого народа, как бы заманчив не был тот образец, точно также нельзя воспитать по чужой педагогической системе, как бы ни была она стройна и хорошо обдумана. На формирование системы народного воспитания якутов оказали влияние как природно-климатические и географические условия, так и история народа, традиции, обычаи, обряды, быт и образ жизни народа саха. Народное воспитание неразрывно связано с устным народным творчеством, игрушками и играми, традиционными праздниками и обычаями. Устное народное творчество, как часть фольклора, помогает детям с детства неосознанно воспринимать серьезные, возвышенные и житейские поучения, вызывая у них глубокие эмоции своим красочным, ярким и метким народным словом.В условиях глобализации современного мира в Республике Саха (Якутия) активно возрождается интерес к истории и культуре народов Саха, их обычаям и обрядам, в которых закреплены традиционные ценности предков и народные традиции воспитания. Благодаря использованию традиций народного воспитания, в современных образовательных учреждениях Якутии обучающиеся познают истоки своего народа, культуру, традиции, обычаи и обряды, духовно-нравственные ценности народа, развивают свое этническое самосознание, что помогает формировать полноценную личность в развивающемся мире. К числу обязательных предметов в Якутии относится предмет «Культура народов Республики Саха (Якутия)», который изучается в образовательных учреждениях с русским и якутским языком обучения в объеме 1 час в неделю, 34 часа в учебном году. Целью учебного предмета «Культура народов Республики Саха (Якутия)» является развитие и воспитание личности, которая хорошо знает культуру своего народа и уважает культуру других народов. Результатами освоения учебного предмета «Культура народов Республики Саха (Якутия)» должны стать: Формирование ценностного отношения обучающихся к культурам всех народов, проживающих в Республике Саха (Якутия);Многие из вас слышали и принимали участие в якутском национальном празднике встречи лета Ысыах, но не многие знают, с чем связан этот праздник, какие обряды и ритуалы используются на празднике Ысыах. Сегодня мы узнаем много нового и интересного о празднике Ысыах, узнаем какие обряды и ритуалы проводятся на этом празднике встречи лета. Новый материал: Якутский национальный праздник Ысыах - самый главный праздник в Республике Саха (Якутия), он связан с началом лета и нового года, а также с культом солнечных божеств.

Содержание

Введение

Раздел 1. Народное воспитание как предмет педагогического исследования

Раздел 2. Традиции народного воспитания в культуре якутов

Раздел 3. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха (Якутия)

Заключение

Список литературы

Приложение педагогческий воспитание образование саха