Изучение различных типов межполушарного взаимодействия оказывающих влияние на адаптивные возможности человека к основным факторам окружающей среды и способствующих компенсации нарушенных функций у детей с ограниченными физическими возможностями.
При низкой оригинальности работы "Типы адаптационной реакции глухих и слабослышащих школьников с различной латерализацией функций мозга", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Типы адаптационной реакции глухих и слабослышащих школьников с различной латерализацией функций мозгаЦелью исследования явилось изучение особенностей адаптационных реакций учащихся специальной школы для глухих и слабослышащих детей в зависимости от их функциональной асимметрии мозга. Индивидуально у каждого ребенка определяли особенности функциональной межполушарной асимметрии переднего мозга и определяли тип адаптационной реакции с использованием компьютерной программы «Истоки здоровья». «скрещивание рук или поза Наполеона» - ведущей считалась та рука, которая первой начинала движение и локоть которой оказывался под другой рукой; Полученные данные изучения моторики рук суммировали и определяли коэффициент правой руки по формуле: Кпр = (П-Л)/(П Л А) х 100 %, где Кпр - коэффициент правой руки, П - число приемов, где преобладает правая рука, Л - число приемов, в которых преобладает левая рука, А - число приемов, в которых нет преобладания одной из рук. Таким образом, выявлены различия в особенностях ФАМ девочек и мальчиков специальной школыинтерната для глухих и слабослышащих детей.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
