Методика оценки качества индивидуальных знаний студентов и качества подготовки группы. Учёт профессиональной подготовки преподавателей, которые проводили занятия. Методика обучения с целью обеспечения высокого уровня знаний, календарно-тематический план.
При низкой оригинальности работы "Тестовые задания – один из эффективных способов оценки качества знаний студентов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ - ОДИН ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ СПОСОБОВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВКонтроль качества текущих знаний студентов выполняет две основные функции: оценочную, позволяющую определить качество подготовки студентов, и стимулирующую, побуждающую их получать более высокие оценки (при правильно сформулированных преподавателем мотивациях) [1, 2]. студент методика план обучение Известно, что АСТ при правильном ответе на все задания дает результат «100 %», и только преподаватель устанавливает, что, к примеру, оценка «5» выставляется при ответе на 90 % заданий, «4» - не ниже 60 %, «3» - не ниже 30 %, а «2» - меньше 30 %. Для повышения объективности оценки знаний студентов во время экзамена по дисциплине тестовые задания должны быть включены в экзаменационный билет, поскольку они являются только одним из испытаний, позволяющим определить качество усвоения базовых знаний, и не могут оценивать, к примеру, практические студентов будущих руководителей в организации работ и т. п. Одной из значимых мотиваций для студентов может быть следующая: при среднем балле 4,5 и выше, полученном по текущим оценкам, студент на экзамене автоматически получает оценку «5», при 4,0 автоматически выставляется оценка «4», если же студент желает повысить оценку на «5», то отвечает только на третий вопрос биллета, как правило, это тестовые задания. Для повышения мотивации студентов в получении высокой оценки на экзамене можно установить следующие условия: если по результатам тестирования для определения базовых знаний студент получает оценку «4», то практически по результатам экзамена он получит оценку не ниже «3».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
