Необходимость реализации принципов шаговой доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Адаптация ребенка к новым образовательным условиям. Педагогический процесс абилитации детей в рамках инклюзивного образования.
При низкой оригинальности работы "Территориальная модель психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%