Общие закономерности формирования личности человека. Проявления поведенческих масок различных социальных слоёв населения. Сравнительный анализ темперамента флегматика и сангвиника. Классификация методов воспитания. Стадии развития групповой структуры.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИЛичность - это совокупность выработанных привычек и предпочтений, психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретенные знания, набор психофизических черт и особенностей человека, его архетип, определяющие повседневное поведение и связь с обществом и природой. Сангвинический темперамент, в основе которого лежит сильный, уравновешенный, подвижный тип высшей нервной деятельности, характеризуется легкой эмоциональной возбудимостью, быстрым протеканием психических процессов, быстрыми, многочисленными, разнообразными движениями, обилием легких, изящных жестов, богатой мимикой, преобладанием веселого, жизнерадостного настроения, быстрой, безболезненной сменой настроений. Но у флегматика следует развивать недостающие ему качества - большую подвижность, активность, не допускать, чтобы он проявлял безразличие к деятельности, вялость, инертность, которые очень легко могут сформироваться в определенных условиях. В семье флегматик с виду покорный и спокойный, но власть над партнером у него в руках, он умеет приспособить волю другого к своей собственной и делает это почти незаметно, как в правилах единоборства: если перед ним препятствие больше и быстрее, то флегматик пробьет его насквозь, а если меньше и медлительнее, то увлечет это препятствие за собой, используя силу противника против него. Чтобы сохраняться и развиваться, общество должно производить и воспроизводить материальные и духовные ценности, а для этого необходимо, чтобы новые поколения, приходящие на смену, усваивая и используя опыт предшествующих поколений, обогащали и совершенствовали его, вносили свой вклад в развитие материальной и духовной культуры.В данной работе мы ответили на все вопросы воспитания личности, свойства личности, психолого - педагогическую характеристику общения, управление развитием коллектива.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
