Особенности формирования теории человеческого капитала и его влияния на социально-экономическое развитие. Пути становления и накопления человеческого потенциала в РБ. Направления государственной политики, направленной на стимулирование его развития.
При низкой оригинальности работы "Теория человеческого капитала и ее роль в анализе социально-экономического развития", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Реферат 1. Эволюция научных подходов к исследованию человеческого капитала 2. Роль человеческого капитала в анализе социально-экономического развития 3.1 Оценка роли и места человеческого капитала в аспекте разных форм современной экономики 3.2 Состояние и тенденции развития человеческого капитала в Республике Беларусь 3.2 Перспективы развития человеческого капитала в Республике Беларусь Заключение Список использованных источников Приложение Введение Концепция «человеческого капитала» в ее современном виде явилась закономерным результатом генезиса мировой экономической и социологическо-философской мысли. На каждом этапе исторического развития формировались различные подходы, концепции, которые отражали систему научных взглядов, характерных именно для того периода времени, когда жил тот или иной ученый, господствовала определенная научная школа. В настоящее время общество становится не только всё более заинтересованным, но и зависимым от уровня развития человеческого потенциала, без которого немыслимо дальнейшее эффективное функционирование передовых отраслей. Глобализация экономических и социальных отношений, повсеместное использование коммуникационных технологий и информации приводит к возникновению новых профессий и ликвидации старых, преобразуется характер трудовой деятельности. Актуальность данного вопроса в нашей стране обосновывается тем, что Республика Беларусь не обеспечена в полной мере собственными природными минеральными и топливно-энергетическими ресурсами и потому зависит от политической и экономической политики других стран. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ЧЕЛОВЕК ЭКОНОМИЧЕСКИЙ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУД, РАБОЧАЯ СИЛА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, ИНВЕСТИЦИИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДЕКС РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, НОВАЯ ЭКОНОМИКА Объект исследования - эволюция научных подходов к формированию, накоплению и использованию человеческого капитала. Данная проблема нашла отражение в работах видных экономистов прошлого, таких как В. Петти, А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, Дж. Милль, Л. Вальрас, Дж. Б. Кларк, Ф. Лист, Г.Д. Маклеод, А. Маршалл, Дж. Мак-Кулох, Й. Тюнен, И. Фишер, У. Фарр, Т. Уитштейн, Дж. С. Уолш и др. Она достаточно подробно исследована в фундаментальной работе В.С. Гойло «Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы», а также в работах российский ученых: А.И. Добрынина, С.А. Дятлова, В.А. Коннова, С.А. Курганского «Производительные силы человека: структура и формы проявления», С.А. Дятлова «Основы теории человеческого капитала», Р.И. Капелюшникова «Современные буржуазные концепции формирования рабочей силы», А.И. Добрынина, С.А. Дятлова, Е.Д. Цыреновой «Человеческий капитал в транзитивной экономике (формирование, оценка, эффективность использования)». Исследователи установили, что еще в античном мире людей классифицировали по их способностям к различным видам труда. А. Смит различает простой и сложный труд и соответственно менее высокоразвитые способности работников. В начале XX века лидер неоклассического направления экономической науки А. Маршалл раскритиковал теорию человеческого капитала. Возникновение и создание концепции человеческого капитала в ее современном виде стало возможным благодаря публикациям американского экономиста, представителя «чикагской школы» Т. Шульца, которому отводится роль «первооткрывателя» данной концепции. Основными фондами человеческого капитала являются следующие: o интеллектуальный капитал, включающий образовательный фонд, фонд науки, инновационный фонд; o фонд подготовки на производстве (квалификация, навыки, производственный опять); o фонд здоровья; o фонд миграции, обеспечивающий мобильность работников; o фонд мотивации экономической деятельности [15, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы