Основные варианты формирования научно-образовательных школ. Степень институционализации научно-образовательной школы. Подход с позиций философии науки к идентификации научно-образовательных школ. Идентификация, произведенная научным сообществом.
При низкой оригинальности работы "Теоретико-методологические проблемы в исследовании научно-образовательных школ", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%