Различные подходы исследователей к определению понятия безопасности в дошкольном образовании как психолого-педагогической категории. Основополагающие закономерности, способствующие активному приобщению детей к ценностям безопасности жизнедеятельности.
При низкой оригинальности работы "Теоретико-методологические подходы к определению понятия безопасность детей дошкольного возраста", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
