Критична оцінка стану викладання мови в освітньому просторі. Розробка нових підходів до вивчення шкільного курсу лексики та граматики. Пропозиції щодо введення в підручники текстового матеріалу. Виявлення значення асоціативно-оцінних спостережень.
При низкой оригинальности работы "Теоретико-методологічні засади оновлення змісту мовної освіти", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
