Визначення теоретико-методологічних засад обдарованості на основі контент-аналізу у педагогіці. Обґрунтування моделі обдарованості у працях вітчизняних та зарубіжних дослідників. Вивчення історичного аспекту проблеми навчання та виховання особистості.
При низкой оригинальности работы "Теоретико-методологічні засади навчання обдарованих студентів у педагогічних університетах", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
