Методологія побудови експерименту програми антиципації професійного майбутнього педагога. Обґрунтування системного, культурологічного, діяльнісного, середовищного, освітньо-просторового та особистісно-орієнтованого підходів до формування антиципації.
При низкой оригинальности работы "Теоретико-методологічні підстави концепції формування антиципації професійного майбутнього педагога", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%