Підходи до вивчення проблеми психотравмуючих подій та їх вплив на особистість. Аналіз існуючих визначень психотравми і підходів до її вивчення. Психопатологічні прояви у дітей, які пережили психотравмуючі події в ході військових дій і терористичних актів.
Теоретичний аналіз проблеми психотравми в дітейНа жаль, як показує практика, практично кожна людина в дитинстві переживала психотравми, але не кожна змогла подолати наслідки травмуючої події. Будь-які події та ситуації впливають на психіку людини, а тим більш стресові. Він стверджує, що стрес виникає в ситуаціях, які становлять у майбутньому небезпеку для людини і викликають бажання позбутися загрозливої ситуації. У психіатрії травмуючою називають подію, що виходить за межі нормального людського розуміння, а психічну травму визначають як досить складне явище, в центрі якого знаходиться субклінічне реагування свідомості на саму психічну травму, що супроводжується своєрідною «захисною» перебудовою, яка відбувається в системі психологічних установок в субєктивній ієрархії значущого. Але це не означає, що такий розлад не може виникнути у деяких людей в ситуаціях, які не належать до катастрофічних, але з різних причин можуть викликати психотравми.Психопатологічні прояви у дітей, які пережили психотравмуючі події в ході військових дій і терористичних актів, характеризуються підвищеним рівнем тривоги, деформованим ставленням до себе і оточуючих. При посттравматичному стресовому розладі у дітей і підлітків спостерігається широке коло афективних, депресивних розладів з ідеями самозвинувачення, негативного ставлення до життя, часто розвивається почуття неповноцінності, заниженої самооцінки, суїцидальні думки і навіть спроби.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
