Аналіз проблеми підвищення фахової підготовки викладачів. Характеристика формування в особистості рольового і статусного наборів. Дослідження умов, що впливають на розвиток рольового репертуару особистості, аналіз методів побудови структури ролеграми.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПОБУДОВИ РОЛЕГРАМИThe theoretical basis for the formation of the personality’s role and status sets is analyzed, as well as the conditions affecting the development of the personality’s role repertoire, an attempt is made to provide a role-based structure. Keywords: social role, role sets, status sets, role sequence, status sequence, personality’s role structure, role-based structure, role competence. Мертона про те, що підготовка до ролі, яку особистості доводиться виконувати в майбутньому, відбувається неформально, до неї, зазвичай, не залучається спеціалізований персонал покликаний навчити людину виконувати ці ролі, такі вміння формуються несвідомо й мимохіть, як супутній продукт певної діяльності [4, 559]. Корабльова: «Множинність «бути» в різних ролях і сценаріях життєвих драм, на які розщеплюється «життєвий світ» особи, ці ролі не шикуються в певні життєві порядки, вони «абсурдні» не впорядковані, чинять опір власній ідентичності, вимагають «жити» в мертвій ролі, бо вона поверхова, несуттєва, чужа. Корабльова, аби в процесі опанування ролі людина набула автономності, тобто самостійності в ролі, а не перетворила роль на маску, вона повинна мати чіткі уявлення про суть цієї ролі: «При виконанні соціальних ролей велике значення мають теоретичні уявлення субєкта про ролі, вони є вирішальними у здатності особи діяти відповідно до цього пізнання, яке значною мірою визначає природу теоретичної і практичної діяльності людини» [2, 72].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
