Вивчення практичного досвіду використання системи дистанційного навчання, запровадженої на основі програмного середовища Moodle. Розробка напрямків та заходів для покращення надання освітніх послуг за допомогою елементів дистанційного навчання.
При низкой оригинальности работы "Теоретичні та практичні аспекти використання системи дистанційного навчання", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Гахович С.В.Практичний досвід автора по роботі і використанню систем дистанційного навчання у різних навчальних закладах дозволив виявити певні закономірності по можливостям і особливостям використання дистанційних курсів навчальних дисциплін, які розроблені і використовуються у програмному середовищі (ПС) Moodle. Саме неповна відповідність по можливості реалізації основних дидактичних принципів навчання у дистанційних курсах, які розроблені на базі ПС Moodle спонукали автора поділитись практичним досвідом роботи і намітити шляхи покращення можливостей чи якості надання світних послуг за допомогою технологій дистанційного навчання. Розгляду питань ефективності дистанційного навчання, вимог і якості розробки курсів ДН присвячено багато робіт закордонних і вітчизняних фахівців Зокрема науковці ЛУКІНВ.Є., Шворов С.А., ПОЛАТЕ.С., Козлякова Г.О., Скуратов А.К. і низка інших розглядали у своїх наукових дослідженнях питання вимог до вмісту, структури, етапів створення, якості та ефективності роботи дистанційних курсів [1-6]. У статті [7] автори Залєський Є.М., Аронов А.О., Сидоров Ю.Т. на прикладі роботи мережевого ресурсу “Центр дистанційного навчання ВЖНУ” роблять висновок про неефективність використання програмного середовища Moodle для забезпечення елементів дистанційного навчання і пропонують використовувати "мережевий підручник" - це розміщений на освітньому мережевому ресурсі й оснащений тренінговими та контрольними модулями електронний підручник як елемент системи дистанційного навчання, який можливо використовувати й у традиційному навчанні, забезпечений зворотнім звязком студента із викладачем, оперативно підтримуючим актуальність інформації, закладену в підручник. Показати виявлені недоліки і складнощі при створенні курсів дистанційного навчання на основі програмного середовища Moodle вимогам основних принципів навчання і запропонувати шляхи їх вирішення.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
