Проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Включення мовлення в емоційні реакції. Періодизація емоційних новоутворень в аспекті прояву дитячих страхів, тривожності. Віковий період, коли дитині притаманна найбільша чутливість до страхів.
При низкой оригинальности работы "Теоретичні підходи до вивчення проблеми страхів у дітей старшого дошкільного віку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%