Встановлення невідповідності практичної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі вимогам вітчизняних працедавців. Визначення завдань сучасної професійної освіти задля забезпечення держави висококваліфікованими кадрами окресленої сфери діяльності.
При низкой оригинальности работы "Теоретичні основи змісту професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі у внз України", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Теоретичні основи змісту професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі у внз УкраїниПроведений аналіз стану професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі у ВНЗ України дозволив визначити основні завдання сучасної професійної освіти задля забезпечення держави висококваліфікованими кадрами окресленої сфери діяльності. Сакун, педагогіка як наука постійно розвивається та видозмінюється, що спричиняє появу нових її напрямів, таких як педагогіка особистості туриста, педагогіка культури, педагогіка туристичної комунікації, педагогіка туризму й педагогіка міжнародного туризму, педагогіка історії туризму, педагогіка соціального туризму, педагогіка туристичної діяльності. Скрипник уточнює поняття педагогіки туризму як науки, надаючи йому ширшого значення, а саме: вивчення процесів виховання, навчання й розвитку особистості в контексті гуманітарно-соціальних функцій туризму. Проблема удосконалення системи професійної освіти в туризмі зумовлена сучасними вимогами, які висуваються до фахівців з туризму роботодавцями, споживачами туристичних послуг, конкуренцією на ринку праці, який стає все більш вимогливим до фахівців з туризму, навчання яких має забезпечувати високий рівень їх теоретичної та практичної підготовки, готовність до здійснення професійної взаємодії зі споживачами туристичних послуг. З 29 квітня 2015 року згідно з Постановою Кабінету Міністрів України № 166 «Про перелік напрямів, за якими здійснюється профподготовка фахівців у ВНЗ за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» та «магістр»« визнано два напрями підготовки фахівців з туризму: це галузь знань 07 «Управління та адміністрування», в якій затверджено спеціальність 073 «Менеджмент» (42 навчальних заклади різної спеціалізації, у тому числі - «Менеджмент туристичного бізнесу») та галузь знань 24 «Сфера обслуговування», куди перемістилися спеціальності 242 «Туризм» та 241 «Готельно-ресторанна справа».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
