Теоретические подходы к объяснению различий в психике, связанных с половой принадлежностью - Курсовая работа

Теоретические подходы к объяснению различий в психике, связанных с половой принадлежностью"мужчины" и "женщины" с безнадежным постоянством противопоставляются друг другу, подобно белым и красным шарам, которые лишены всяких различий между собою в пределах одного цвета! В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с различиями между полами, которые представлены стереотипами мужественности и женственности. Первые исследования гендерных стереотипов были связаны с попытками вычленить типичные различия, относящиеся к представлениям женщин и мужчин друг о друге и о себе. С 60-х гг. большую популярность приобретают исследования стереотипных представлений о способностях мужчин и женщин, их компетентности в различных сферах деятельности и причинах их профессиональных успехов. Треть опрошенных россиян (33%) считают, что разделение профессий на "женские" и "мужские" предопределено природой - иначе говоря, и у мужчин, и у женщин есть свое естественное предназначение, анатомией и биологией заданные склонности и способности.Теории и концепции гендерной психологии можно разделить на 6 категорий в зависимости от того, в каком ее разделе они появились и какую проблему объясняют. Это теории и концепции [2]: 1) гендерных различий; К примеру, некоторые концепции объясняют и гендерную социализацию, и гендерные различия.Вообще считается, что здоровая гендерная идентичность может сформироваться лишь под влиянием мужчин: а) отцов - для обоих полов; б) мужей - для женщин. С позиций психоанализа рассматривает проявление феномена нарциссизма у мужчин и женщин - лидеров норвежский психотерапевт Я. Йорстад. При этом мужчины более склонны к нарциссической грандиозности (причины этого автор видит как в их анатомии, более "заметной" по сравнению с женщинами, так и в стремлении чрезмерно преувеличивать свой достиженческий имидж, поощряемый западной культурой), у женщин же проявляются пассивные формы нарциссической тревоги: неуверенность в себе, сомнения при принятии решений, отсутствие толерантности к критике сверху и снизу, поэтому они предпочитают быть в тени и часто отказываются от роли лидера - еще до назначения или спустя некоторое время после него, даже если обладают лидерскими качествами, либо стремятся приуменьшить свою женственность, подражая мужчинам-лидерам (роль Эхо). У мужчин это выработка нечувствительности к реальным и потенциальным источникам травм - каменное лицо и твердый голос, у женщин - окружение себя похожими сотрудниками, которые помогают выполнять лидерскую роль. Данные авторы приводят следующие проявления указанной ориентации у мужчин: 1) недостаток интимности, которую успешно реализуют в своих отношениях женщины, мужчины компенсируют стремлением подчеркивать свой статус и власть; 2) получение власти для мужчин означает одновременно и расширение сексуальных контактов, а для женщин - нет: власть не увеличивает их сексуальную привлекательность; 3) мужские сексуальные желания являются более разнообразными, чем женские, т.е. также ориентированы на более широкую, чем у женщин, социальную общность.Одни теории и концепции объясняют различия между лидерами разного пола (или отсутствие этих различий), другие - отношения между менеджером и подчиненным. Берна, согласно которой сходство между двумя индивидами увеличивает их взаимную симпатию и, следовательно, влияет на их взаимодействие и поведение, предсказывает, что взаимоотношения высокого LMX будут с большей легкостью формироваться в однополых диадах и что женщинам-лидерам труднее формировать такие отношения, поскольку их начальниками по-прежнему остаются мужчины, 1994) [2]. В частности, речь женщин, с позиций этого подхода, является "речью безвластных", а женщины, занимающие должность, дающую им формальную власть, будут говорить подобно мужчинам, подражая их доминантности. Саттон и коллеги) исходит из допущения, что люди вообще и в организациях в частности предъявляют различные требования по отношению к лидерам разного пола; по отношению к женщинам эти требования выше: чтобы получить ту же менеджерскую должность, что и мужчина, женщина должна продемонстрировать гораздо более высокую по сравнению с ним компетентность, чтобы снять влияние предубеждений против нее. Считается, что инграциация может помочь женщинам-лидерам уравнять свои шансы с мужчинами, в частности в установлении хороших взаимоотношений с подчиненными, тем более что, согласно стереотипам, роль инграциатора больше подходит женщине, чем мужчине.

Содержание

Введение

Глава I. Теории и концепции, объясняющие различия в психике мужчины и женщины

1.1 Теории гендерной социализации

1.2 Теории гендерной психологии лидерства

Глава II. Подходы к объяснению различий в познавательных способностях у мужчин и женщин

2.1 Психометрические исследования половых различий в познавательных способностях

2.2 Значение биологических факторов в дифференциации похнавательных способностей мужчин и женщин

2.3 Социально-психологические факторы в развитии познавательных способностей

Заключение

Литература