Теорія і практика підготовки спеціалістів з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою - Автореферат

Національний педагогічний університет імені М.П. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наукРоботу виконано у Київському національному університеті культури і мистецтв, Міністерство культури і мистецтв України. Науковий консультант: доктор педагогічних наук, професор, академік АПН України Мадзігон Василь Миколайович, Інститут педагогіки АПН України, директор Офіційні опоненти: доктор фізико-математичних наук, професор, академік АПН України Шкіль Микола Іванович, Національний педагогічний університет імені М.П. доктор педагогічних наук, професор, академік АПН України Луговий Володимир Іларіонович, Національна академія державного управління при Президентові України, ректор;Сучасний стан інформатизації в Україні характеризується тим, що сформована і реалізується державна політика у сфері інформатизації, активно створюється нормативно-правова та нормативно-технічна база сфери інформатизації та інформаційної діяльності, зокрема прийнято Закони України “Про інформацію”, “Про Національну програму інформатизації“, “Про Концепцію Національної програми інформатизації”, ряд інших нормативних актів Кабінету Міністрів України та Указів Президента України. Перехід інформаційної діяльності в системі управління на новий якісний рівень, широке впровадження автоматизованих інформаційних систем в практику діяльності підприємств і організацій, зміна інформаційних потреб працівників, інтелектуалізація їх діяльності дають поштовх утворенню відповідних структур з документаційного, організаційно-аналітичного забезпечення різних рівнів системи управління, що впливає на структуру професійної групи працівників в галузі організації інформаційного забезпечення і потребує побудови моделі фахівця в галузі інформаційного забезпечення системи управління. Динамічний розвиток форм, методів і змісту інформаційної діяльності в системі управління, впровадження і широке застосування комп‘ютерних інформаційних систем викликає особливо інтенсивні зміни у сфері інформаційної діяльності, що потребує нового погляду на особливості професійної діяльності в галузі інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою та її відображення шляхом теоретичного обґрунтування й побудови відповідної моделі спеціаліста. Необхідність розвязання виявленої суперечності зумовлює потребу в науковому обґрунтуванні концепції та розробці моделі підготовки спеціаліста з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою, що визначає актуальність теми дослідження “Теорія і практика підготовки спеціалістів з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою”. Науково обґрунтовано модель підготовки фахівця з інформаційного забезпечення системи управління, яка включає теоретичний, методологічний, управлінський і технологічний рівні підготовки до професійної діяльності у структурі професійних знань фахівця; виявлено тенденції багатовимірності й полікомпонентності інформаційно-аналітичної, інформаційно-управлінської та інформаційно-технологічної складової у змісті підготовки спеціаліста з інформаційної діяльності, обґрунтовано їх необхідність для розвитку зазначеної сфери професійної освіти, підвищення її відповідності суспільним потребам;визначено основні концепти у структурі цілей, змісту, форм і методів підготовки спеціаліста: роль інформаційних ресурсів у суспільному розвитку, інформаційні системи як засіб створення автоматизованої інформаційної інфраструктури суспільства, розвиток функціонального підходу теорії управління до об‘єктів управління, розвинена інформаційна культура фахівця і розкрито їх єдність та взаємоузгодженість.В результаті аналізу загальних проблем інформатизації суспільства виявлено, що потреба комплексного використання інформаційних ресурсів організацій, необхідність стратегічного планування інформаційних технологій і створення автоматизованої інформаційної інфраструктури, а також потреба інтегрального врахування основних концептів процесів інформатизації (інформація, людина, засоби інформатизації) передбачає спільний розвиток теорії та методології управління й теорії інформаційної діяльності, що дозволило виділити поліфункціональний напрям діяльності - менеджмент інформаційних систем. За основу розуміння інформатики в контексті нашого дослідження прийнято визначення, що вкладається у межі поняття “наука про інформацію” або “інформаційна наука” (information science), як її називають у англомовних країнах, і, відповідно, поза увагою полишені підходи до визначення змісту інформатики у розумінні “компютерна наука” (computer science), які стосуються розробки математичного, технічного і програмного забезпечення компютерів.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ