Соціально-економічний розвиток Херсонщини в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. Стан промисловості, сільського господарства й культури області. Система освіти, середні загальноосвітні школи. Впровадження сучасних педагогічних технологій в початкову школу.
Зміст Вступ Розділ 1. Соціально-економічний розвиток Херсонщини в кінці ХХ на початку ХХІ століття 1.1 Розвиток промисловості в Херсонщині в кінці ХХ на початку ХХІ століття 1.2 Розвиток сільського господарства в Херсонщині в кінці ХХ на початку ХХІ століття 1.3 Розвиток культури в Херсонщині в кінці ХХ на початку ХХІ століття Розділ 2. Особливості розвитку освіти Херсонщини в кінці ХХ на початку ХХІ століття 2.1 Загальна характеристика системи освіти Херсонщини 2.2 Особливості середніх загальноосвітніх шкіл 2.3 Впровадження сучасних педагогічних технологій в початкову школу Висновки Список використаних джерел Вступ Освіта являє собою вагомий соціальний інститут, покликаний готувати молоде покоління до життя. Від початку 90-х років ХХ століття освіта переживає складний і суперечливий процес переходу від стану, коли вона зводилась до жорсткої однотипності за цілями, змістом і формами організації навчально-виховного процесу в середній загальноосвітній школі, до демократичної національної системи організації навчання й виховання. Саме система дитячих садків найменше змогла адаптуватися до нових реалій незалежної України. У Державній національній, програмі Освіта (Україна XXI століття) ” накреслено стратегію розвитку освіти на найближчі роки й перспективу, визначено курс на створення системи безперервного навчання й виховання, забезпечення можливості постійного духовного самовдосконалення особистості, формування інтелектуального й культурного потенціалу як вищої цінності української нації. У 2003 р. в Херсонській області функціонувало 9 санаторіїв та пансіонатів з лікуванням, в них було місць у 1990 р. - 1381, 1995 р.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
