Науково-теоретичний аналіз розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя в історії вітчизняної педагогічної думки середини ХVІ–кінця ХХ ст. Розкриття її сутнісного змісту і його використання в сучасних освітніх парадигмах інформаційного суспільства.
При низкой оригинальности работы "Тенденції розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя: теорія і практика (середина ХVІ–кінець ХХ ст.)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
