Формирование потребностей в занятиях физическими упражнениями с целью всестороннего развития личности. Изучение педагогического процесса, ориентированного на овладение двигательной культурой. Характеристика основных тенденций развития дидактики.
При низкой оригинальности работы "Технология формирования картины мира младших школьников средствами физической культуры", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Институт физической культуры и спорта СГУ имени Н. Г.Подобно тому, как в процессе образования человека осуществляется его воспитание, так и в процессе физического образования идет физическое воспитание - формирование потребностей в занятиях физическими упражнениями с целью всестороннего развития личности, формирование положительного отношения к физической культуре, выработки ценностных ориентаций, убеждений, привычек, социальных качеств, которые связаны с физическим развитием, укреплением здоровья, физической подготовкой человека к выполнению социальных обязанностей. В условиях педагогического процесса, ориентированного на овладение двигательной культурой, происходит ее поэтапное развитие: - идентификация - усвоение знаний и способов двигательной деятельности, овладение движениями и жизненно важными двигательными действиями, физическими упражнениями, позволяющими личности отождествлять себя с физически развитыми людьми и активно включаться в разнообразные формы занятий физическими упражнениями; индивидуализация - усвоение и воспроизведение знаний, умений и двигательных действий в условиях целесообразно организованных занятий физическими упражнениями, где процесс воспроизведения опосредуется своеобразием и неповторимой совокупностью индивидуальных физических, психических и нравственных качеств и способностей, приобретенных на предшествующем этапе своего личностного развития; Отмечая важность и своевременность ранее проводимых исследований по вопросам технологии обучения, необходимо отметить, что проблема подготовки младших школьников к занятиям физической культурой остается актуальной на сегодняшний день. Поэтому сегодня система образования нуждается в таких технологиях, которые помогали бы учащимся преодолевать «психологические барьеры», видеть перспективу собственной деятельности, реальные возможности и резервы своей личности, наполнить жизнь новым социально и личностно значимым смыслом, поверить в свои силы, что особенно важно в условиях динамичных, нестабильных и подчас экстремальных ситуаций складывающихся на занятиях по физической культуре.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы