Определение структуры технологии диалогово-профессиональных сценариев обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза. Анализ влияния технологии исследуемых сценариев на динамику овладения иноязычными компетенциями студентами бакалавриата.
При низкой оригинальности работы "Технология диалогово-профессиональных сценариев, как условие формирования иноязычных компетенций у студентов бакалавриата", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%