Технологии социальной работы по решению внутрисемейных конфликтов - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 124
Понятие, виды и специфика конфликта. Технологии и направления деятельности социальной работы с проблемной семьей. Социально-психологические аспекты разрешения конфликтов в семейных отношениях. Рекомендации по совершенствованию социальной работы с семьями.

Скачать работу Скачать уникальную работу
Аннотация к работе
Технологии решений конфликтов в семье обусловлена значительными изменениями, которые испытывает современная российская семья под влиянием социальных процессов, происходящих в обществе. Однако, важно не то, кто виноват в конфликте или накаленной обстановке внутрисемейных отношений, а как выбраться из этого положения в оптимально короткие сроки и без ущерба для целостности семьи. Самостоятельное решение конфликта предполагает откровенный разговор с членами семьи, в процессе которого выясняются основные причины нарушения взаимопонимания. Социальная работа ориентирована не только на решение данных проблем семьи, но и на ее укрепление и развитие, восстановление внутреннего потенциала для выполнения многочисленных общественно значимых функций семьи, стабилизацию демографического и социально-экономического положения в России. Наиболее крупный вклад в исследование проблем семьи внесли: А.Г.Так или иначе, нам приходится иметь дело с конфликтами на протяжении всей нашей жизни, и у нас вырабатываются в этом отношении определенные навыки. В основе любого конфликта лежит ситуация, включающая в себя либо противоречивые позиции сторон по какому-либо поводу, либо противоположные цели и средства их достижения в данных обстоятельствах, либо несовпадение интересов, желаний, влечений оппонентов и т.п. На вопрос, почему же они не обращались за помощью, 23% ответили, что надеялись разрешить конфликт самостоятельно, 13% - изза стыда, 22% - изза боязни мести со стороны виновника конфликта, 24% не верили, что им помогут, и еще 31% считают, что все равно не помогло бы, 10% опрошенных не обращались за помощью изза незначительности вреда, 7% не хотели разрушить семью и 12% боялись потерять детей. То есть, в настоящее время далеко не все семьи, переживающие конфликт, сообщают об этом в социальные службы или правоохранительные органы, что затрудняет получение достоверных статистических данных по этой проблеме. Конфликт возникает только в том случае, когда стороны стремятся к получению выгоды за счет друг друга, вследствие чего само конфликтное поведение выглядит, как стремление ликвидировать либо как минимум поставить под контроль другую сторону.Главные усилия социальных работников направлены на восстановление семьи, на установление взаимопонимания в семье, на организацию семейного досуга, сотрудничества детей и родителей. В проблемных семьях, среди которых особенно выделяются проблемная, конфликтная и кризисная семьи, существует несколько или целый ряд психологических проблем, как правило, на почве неудовлетворения потребностей одного или нескольких членов семьи под воздействием сверхсильных жизненных факторов. Все основные направления деятельности центра так или иначе связаны с решением проблем семьи. Помимо руководства творческими объединениями для детей и юношества возможны и другие формы взаимодействия детей, молодежи и взрослого населения в сфере образования, культуры, спорта и в проведении различного рода социально значимых акций (Праздник семьи, День матери, День отца, семейные конкурсы, ярмарки-распродажи семейных поделок). г) Индивидуальная работа с семьями «группы риска» (дисфункциональными семьями): Работа социального педагога не должна заканчиваться обследованием материально-бытовых условий и формированием банка данных этих семей. Особое внимание надо обратить на ориентировку школы, ДК, библиотеки, спортивной школы, музыкальной на привлечение в творческие объединения, кружки и секции детей из семей «группы риска», привлечение таких семей к культурно-массовым мероприятиям.передача полученных сведений инстанциям и ведомствам, которые способны оказать помощь семье Исходя из этого социальный работник призван выполнять следующие функции: - диагностическую (изучение особенностей семьи, выявление ее потенциалов); В неполных семьях эти функции могут искажаться, что сказывается на статусе членов семьи, процессе социализации ребенка, формировании системы его ценностей, мировоззрения. Социальная работа с монородительской семьей - это помощь семье со стороны социума, государства в целом посредством законодательства и нормативных актов, обеспечивающих социальную защиту и адаптацию института семьи и отдельных групп населения. -Территориальные правоохранительные органы: выявляют и работают с семьями, которым присущи отклонения от правовых норм, насилие над детьми, готовят документы о лишении родительских прав и т.д.;Семья - это сложное социальное, комплексное, многофункциональное понятие, форма жизнедеятельности людей, обусловленная существующими общественно-экономическими и юридическими нормами. Проблемные семьи - это семьи с низким социальным статусом, в какой либо из сфер жизнедеятельности или нескольких одновременно, не справляющиеся с возложенными на них функциями, их адаптивные способности существенно снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большим трудностями, медленно, малорезультативно. Так и семья, малый социальный институт, поддерживает всю систему общества в определенной стабильности.

План
Основное содержание социальной работы с любой семьей можно представить как совокупность нескольких функций:

Повысить уникальность
своей работы







Хотите, перезвоним вам?