Технологизация интенсификации учебного процесса. Процесс познания и понимания учебного материала технических дисциплин. Зрительный анализатор человека. Проведение самостоятельных занятий с широким использованием автоматизированных обучающих систем.
ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ учебный самостоятельный технический анализаторТехнологизация интенсификации учебного процесса решается согласно социально-образовательным установкам (требованиям общества к образованию, новым парадигмам и концепциям образования), с общими целями и содержанием обучения, его спецификой и назначением. Разработка и внедрение новых технологий обучения основаны на знании сущностных компонентов и характеристик педагогической технологии, принципов и закономерностей ее функционирования. Независимо от того, какой процесс технологизируют, технологии разных областей науки, производства, образования имеют общие черты. Анализируя общественные и производственные процессы, технологию рассматривают как фактор изменения социальной структуры общества, его культуры и идеологии, развития общества, идущего под воздействием социально-экономического, научно-технического и технологического прогресса. Чем выше эргономическое качество знаковых систем, представляющих учебную информацию, тем меньше интеллектуальных усилий затратит студент на ее восприятие и понимание, тем быстрее он усвоит новые порции учебного материала и больше познавательной работы выполнит за единицу времени, то есть с большей производительностью.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
