Погрешности решения математических задач, допускаемые учащимися при прохождении ЕГЭ. Пути преодоления типичных ошибок. Модель активизации рефлексивной деятельности учащихся по предупреждению ошибок, возникающих в результате формального усвоения правил.
При низкой оригинальности работы "Технологические основы осуществления корректирующих действий в процессе обучения математике", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
